یزدفردا

شورای آموزش وپرورش استان شاخص ها سواد آموزی ونتایج شتاب بخشی باسوادی استان را بررسی کرد.

به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش استان یزد نتایج بررسی وتحلیل شاخص های سواددرگروه سنی 10 تا 49 سال درسرشماری سال 90 ، نتایج شتاب بخشی باسوادی درسال های 89 و90 ، تحلیل داده های آمارهای سرشماری های 85 و90 درمورد آماربیسوادن ، دلایل عدم همپوشانی اطلاعات آماری ووضعیت شتاب بخشی ازرئوس مباحثی بود که در دهمین نشست شورای آموزش وپرورش استان موردبررسی وتحلیل قرارگرفت
معاون سوادآموزی آموزش وپرورش استان یزد به عدم هم پوشانی نتایج سرشماری سال 90 با وضعیت شتاب بخشی سوادآموزی در استان اشاره کرد و افزود در دسترس نبودن همه عوامل تاثیر گذار در شاخص باسوادی به عنوان یک موضوع چند وجهی مانند مهاجرت ، مسدود نشدن ورودی بیسوادی ، خطای پوششی و محتوایی سرشماری،خود اظهاری بودن باسوادی درسرشماری ،  عدم توجه به اطلاعات  و آمار ثبتی ، بیسوادی کارکردی، پدیده نوبیسوادی و  عمق کم مهارت سواد ارائه شده را ازدلایل این عدم هم پوشانی ذکرکرد .
احمد خاکزاد سابقه شتاب بخشی درسوادآموزی گروه سنی10 تا 49 سال را خاطرنشان کرد وافزود خاستگاه شتاب بخشی به نشست مسئولان کشوری واستانی استانهای قزوین ، بوشهر ، سمنان ویزد دراسفند 88 بازمی گرددکه در آن باسوادی 97 درصدی به عنوان کمین وکیفیت باسوادی،پایان سال 90 به عنوان بازه زمانی آن وگروه سنی یاد شده به عنوان جامعه هدف تعیین شد.
وی باتشریح روند شتاب بخشی دراستان یزد گفت این موضوع به طور جدی توسط ستاد راهبردی سوادآموزی با تهیه وتنظیم برنامه عملیاتی سوادآموزی برای هرشهرستان که در آن شاخص سواد آبادی به آبادی قابل رهگیری بود و همچنین توجه مبنایی به نتایج سرشماری سال 85 ، عملکرد سنواتی ، بررسی میزان شاخص سواد تمهید و نتایج  و مستندات دستیابی به باسوادی 97 درصدی برای کلیه نقاط جمعیتی بیش از سه خانوار در11 شهرستان به صورت آبادی به آبادی درمهرماه 90 پس از تنظیم به تائید مسئولان شهرستانی ومسئولان ارشد استان رسید .
خاکزاد جامعه آماری بیسوادان درشتاب بخشی را 14 هزارنفرذکرکردکه بررسی بانک های اطلاعات ثبتی تحصیلی ، مددجویان آموزش ناپذیر و نتایج آمایش تخصصی شاخص سواد، نشان می دهد ازاین تعدادقریب 35% باسواد، 21% بی سواد ، 13% آموزش ناپذیر ، 11% باسواد در حد دوره مقدماتی، 5% معلول جسمی و 15% شناسائی نشده اند که تحقق باسوادی 97 درصدی درگروه سنی 10 تا 49 سال را تایید می نماید.
معاون سوادآموزی استان با اشاره به نتایج سرشماری 90 از افزایش 3 درصدی جمعیت گروه سنی 10 تا 49 سال استان خبرداد وافزود جمعیت این گروه سنی از 692 هزار و 117 نفردرسال 85 به 711 هزارو273 نفردرسال 90 رسیده است وتعداد بیسوادن نیز 200 نفرافزایش داشته است .
خاکزاد مهاجر پذیری ورتبه دوم استان درنسبت مهاجرت خالص به جمعیت ، سابقه سکونت کمتر ازیکسال 50 درصد ازمهاجرین وعدم پوشش کودکان لازم التعلیم را ازدلایل این افزایش جمعیت دانست وگفت تاخیر در اعلام نتایج تفصیلی سرشماری بعد از گذشت یکسال، بهره گیری از آن را در برنامه ریزی عملیاتی موضوعاتی که متأثر از تغییرات جمعیتی (به ویژه شاخص سواد) است با چالش جدی مواجه کرده است.
معاون سوادآموزی استان افزود بر اساس بررسی نمونه ای انجام شده ، برآورد می شود از سرجمع بیسوادان سرشماری سال 90 ، حداکثر 29 درصد را اتباع ، حدود 11 درصد را افراد آموزش ناپذیر ،35 درصد را افراد باسواد و 25 درصد را بیسوادان تشکیل  دهند که ارائه خدمات هدفمند به این دسته ازافراد منوط به دستیابی اطلاعات اسمی آنان است .
این مسئول ارائه خدمات سوادآموزی به افراد باقی مانده را نیازمند عزمی استانی دانست و با اشاره به اینکه فرایند اعلام باسوادی یک موضوع حاکمیتی است که با دستیابی به حدآماری قابل قبول ، توسط عالیترین مقام اجرائی استان قابل اعلام است افزود دستیابی به بی سوادی صفر مطلق به عنوان یک موضوع بین نسلی با چالش های جدی مواجه است وبهتراست دستیابی به صفرآماری در بی سوادی با حداقل 97 درصد، در سیاست های کشور جانمایی شود.
وی باز مهندسی روند ارائه خدمات سوادآموزی براساس کیفیت و کمیت تقاضای اجتماعی را یک ضرورت دانست وافزود بر اساس سند تحول بنیادین آموزش وپرورش نقش مدرسه درفعالیت های سوادآموزی به عنوان پایگاههای فرهنگی ، تربیتی وآموزشی محله می بایست ارتقا یابد .

خاکزاد ضروت دسترسی به وضعیت شاخص سواد اتباع و کسر آن از سرجمع آمار وپالایش اطلاعات اسمی سرشماری سال 90 با اطلاعات ثبتی موجود را یادآورشد و از شورای آموزش وپرورش استان خواست در دسترسی به اطلاعات اسمی بیسوادان ، تحقق باسوادی کامل اولیای دانش آموزان ، باسوادی حداکثری خدمات گیرندگان از دستگاههای حمایتی وخدماتی ، جلب همراهی شورای اطلاع رسانی وصداوسیما مساعدت نماید.