استاندار کرمان:
کرمان نیازمند توجه و تمرکز بر موضوع آموزش مهارت است
یزدفردا؛ دکتر محمدعلی طالبی شنبه ۱۳ تیرماه در جلسه شورای مهارتی، با قدردانی از مدیران و دستگاههای مرتبط در حوزه آموزشهای مهارتی، اظهار کرد: تشکیل شورای توسعه مهارت میتواند همافزایی مناسبی را برای ارتقای شرایط آموزش مهارت در استان فراهم کند.
به گزارش پایگاه خبری یزدفردا؛ وی با بیان اینکه نیازهای بخشهای مختلف اقتصادی، مأموریت توسعه آموزشهای مهارتی را دوچندان کرده است، افزود: باید با استفاده از ظرفیت دستگاههای اجرایی، نهادهای عمومی و بخش خصوصی، فرصتهای مناسبی برای ارتقای آموزش مهارت در استان ایجاد شود.
استاندار کرمان با ابراز امیدواری از اینکه ادارهکل آموزش فنی و حرفهای، دانشگاه جامع علمی کاربردی و دانشگاه ملی مهارت با هماهنگی و تعامل بیشتر، از ظرفیتهای موجود برای توسعه آموزشهای مهارتی استفاده کنند و گفت: بهرهگیری از توان بخش غیردولتی نیز میتواند زمینهساز اتفاقات مؤثر در این حوزه باشد.
طالبی با اشاره به تجربه برخی مناطق کشور در تربیت نیروهای متخصص در رشتههای فنی اظهار کرد: آموزش و تمرکز بر یادگیری و فراهم کردن فرصتهای یادگیری، بازاری از مشاغل را پیشروی استان قرار خواهد داد.
وی افزود: با وجود ظرفیتهای گسترده استان کرمان در حوزههای مختلف، آنگونه که باید از آموزشهای مهارتی برای ایجاد اشتغال استفاده نشده است و امروز در بخشهایی مانند معدن، صنعت، کشاورزی و سایر حوزههای اقتصادی، کمبود نیروی دارای مهارت مورد نیاز احساس میشود.
استاندار کرمان با تأکید بر اینکه هر جا که بخواهیم تعهدی ایجاد کنیم، بدون مهارتآموزی و ارائه آموزش امکانپذیر نیست و گفت: توسعه گردشگری نیز نیازمند آموزش نیروی انسانی است و صرف ورود گردشگر برای رونق این بخش کافی نیست.
طالبی با بیان اینکه آموزش در افزایش بهرهوری واحدهای صنعتی و معدنی نیز تأثیرگذار است، گفت: واحدهای تولیدی برای ارتقای سطح آموزش کارکنان خود آمادگی و استقبال دارند و لازم است زیرساختها و فرصتهای لازم برای این موضوع فراهم شود.
وی افزود: ادارهکل آموزش فنی و حرفهای، دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی هر یک میتوانند با استفاده از ظرفیتهای موجود، آموزشهای مورد نیاز بخشهای مختلف را ارائه و در قالب صندوق توسعه مهارت نیز زمینه تقویت آموزشهای مهارتی در استان فراهم شود.
استاندار کرمان یکی از برنامههای مورد نیاز استان را توسعه مراکز علمی کاربردی متناسب با ظرفیتهای جغرافیایی و موضوعی دانست و گفت: لازم است گزارشی از پراکندگی این مراکز و حوزههای فعالیت آنها ارائه شود تا برنامهریزی دقیقتری برای توسعه آنها انجام گیرد.
وی همچنین بر نقش بنگاههای اقتصادی در توسعه آموزشهای مهارتی تأکید کرد و گفت: برخی مجموعههای اقتصادی با راهاندازی مراکز علمی کاربردی در کنار واحدهای تولیدی، ضمن تربیت نیروی انسانی متخصص، به توسعه فعالیتهای خود کمک کردهاند و بنگاههای بزرگ اقتصادی استان نیز با توجه به ظرفیت نیروی انسانی خود میتوانند از این الگو بهره بگیرند.