یزدفردا

تلاش در استعداديابي و پرورش استعدادها: دبيرستان و مركز پيش‌دانشگاهي نمونه دولتي ملك‌ثابت يزد اينك نه تنها در استان يزد بلكه در سطح كشور نامي مطرح است و جايگاه ارزنده‌اي در بين برترين و موفق‌ترين مدارس را به خود اختصاص داده و در زمينه‌هاي علمي، آموزشي، نوآوري و تربيتي به ركن تبديل شده است. ضمن گراميداشت و ارج نهادن به تلاشهاي ارزنده و ماندگار رؤساي سابق اين مركز آموزشي (آقايان صادق مجلل و هدايت‌الله جندقي ميبدي) چند سالي است كه آقاي عليرضا نعيمي سكاندار اين آموزشگاه مي‌باشد. مديري موفق، پرتلاش و صاحب‌نظر در تعليم و تربيت كه نه تنها موفقيتهاي گذشته را تداوم بخشيده و حفظ نموده است بلكه به موفقيتهاي جديدي نيز دست يافته. فرصتي دست داد كه با حال و هواي جواني و انديشه‌هاي دانشجويي و آشنا به كتاب و درس، كنكور و كلاس به بهانه سردبير (يزد امروز) مصاحبه‌اي با وي داشته باشم. گفتگويي خودماني البته در قالبي نو و به دور از مصاحبه‌هاي كليشه‌اي ادوار ماضي.
محمدمهدي فاضلي

1- لطفاً خودتان را معرفي نمائيد؟
بسم ا... الرحمن الرحيم وبه نستعين
   عليرضا نعيمي هستم مدير دبيرستان ومركز پيش دانشگاهي نمونه دولتي ملک ثابت يزدکه چندين سال است مسئوليت اين آموزشگاه شبانه روزي را برعهده دارم. بنده درحدود 28 سال است که درآموزش وپرورش مشغول به خدمت هستم وآخرين مسئوليت من اداره ي اين آموزشگاه است. والحمدا... نتايج خوبي هم دراين چند سال به دست آمده است. چنين نتايجي پس از لطف خداوند مرهون تلاشها، زحمات همكاران عزيز و همچنين مسئولين سنوات قبل نيز هست. که جنابعالي ومردم شريف استان نيز مستحضرند.

2- موفقيت هاي دبيرستان نمونه ملك ثابت يزد بركسي پوشيده نيست . لطفاً مهمترين عوامل موثر دراين موفقيتها رابيان نمائيد؟
اجازه بدهيد ابتدا عرض كنم، آموزشگاه درسالهاي اخير درخشش خوبي داشته وبا كوشش وفعّاليّتهاي جدّي همكاران، توانسته است هرسال جايگاه ممتاز و برتري را در دانشگاههاي سراسر كشور وآموزش عالي كسب كند. درسال جاري نيز آمار قبولي  بيش از 98% بوده كه اكثراً در رشته هاي دكتراي پزشكي از گروه آموزشي تجربي، ورشته هاي مهندسي از رشته رياضي، فيزيك است. اين عزيزان دردانشگاههاي معتبر ودانشگاههاي مادر پذيرفته شده اند واين موجب افتخار خودشان ، خانواده هايشان و آموزشگاه ومردم شريف استان است؛  اما اينكه  مي فرماييد چه عواملي در اين موفّقيّت ها مؤثّر است،  به نظر بنده اوّلين عامل اعتقادات عميق وپاك مذهبي عزيزان دانش آموز وخانواده هايشان وتوكّل آنها به خداوند است ودوّمين عامل جديّت خود عزيزان دانش آموز است كه با دقّت وپشتكار به تحصيل مشغول هستند. همان گونه كه مستحضر هستيد،  ورود محصّلين در آموزشگاههاي شبانه روزي از طريق امتحان ورودي است. و اين دانش آموزان از همه ي مناطق شهري، روستايي استان برگزيده مي شوندو بسياري از آنها كه امكانات مناسب تحصيلي در مناطق دور برايشان فراهم نبوده است، با بهره گيري از امكانات موجود دراين آموزشگاه وبا راهنمايي ها و ارائه خدمات مناسبي كه به طور شبانه روزي در اختيار آنها قرار مي گيرد امكان رشد وپيشرفت براي آنها به وجود مي آيد.  اما از طرفي هم دوري از خانواده ورنج مسافرت و تطبيق با شرايط شبانه روزي ، از جمله سختيهايي است كه دانش آموزان سهميه ي مناطق بايد تحمّل كنند عامل بسيار مهمّ ديگر تلاش ومهرورزي همكاران، دبيران وكادر آموزشي آموزشگاه است كه جدّاً با فداكاري وصرف وقت فراوان، خود را وقف پيشرفت دانش آموزان مي نمايند وخارج از وقت موظّف، بدون چشم داشتي تلاش مي كنند كسر وكمبودهاي درسي وتحصيلي عزيزان را جبران كنند؛ از عوامل مهم ديگر حمايت وپشتيباني مسئولين  آموزش وپرورش است كه حتّي الامكان با حمايت، تشويق وهمكاري صميمانه با آموزشگاه در فراهم آوردن امكانات و ايجاد شرايط مناسب همكاري صميمانه و مؤثّري با ما دارند ودراين نتايج درخشان مؤثّر هستند.

3- لطفاً عملكرد آموزشگاه را در سال تحصيلي گذشته تشريح نمائيد؟
در سال گذشته هم آموزشگاه همچون سنوات گذشته از عملكرد بسيار خوبي برخوردار بوده است. با تجربياتي كه از سالهاي قبل وبخصوص درسال ما قبل آن در پذيرش آموزش عالي داشتيم، كه پذيرش بومي گزيني متمركز شده بود دانش آموزان بسيار تلاش كرده و دبيران  عزيز و گرامي نيز تلاشي مضاعف را براي رشد وپيشرفت تحصيلي آنها داشتند والحمدا... ماحصل اين تلاشها پذيرش تعداد زيادي از دانش آموزان در دكتراي پزشكي بود. همچنين در رشته رياضي وفيزيك هم 98% كلّ دانش آموزان در رشته هاي مهندسي آن هم در دانشگاههاي مادركشور كه بيشتر در تهران متمركز هستند گزينش شدند ودر مجموع در همين جا لازم مي دانم مراتب سپاس و قدرداني خود را حضور  همه ي همكاران ودبيران ارجمند اعلام داشته واز خانواده ها وخود دانش آموزان كه همّت نموده اند نيزتشكر وقدرداني نمايم.

4- آيا نقاط ضعفي وجود دارد به عبارت ديگر آيا فكر مي كنيد دراوج هستيد يا هنوز به اوج فكر مي كنيد؟ ومهمترين مشكلات را چه مي دانيد؟
در حقيقت ما در هيچ سطحي متوقّف نخواهيم بود وبه حول وقوّه الهي تلاش مي كنيم در آينده هم آموزشگاه، يك آموزشگاه نمونه باشد وآن طور كه شايسته است خدمت رساني به اين مردم شريف را سرلوحه ي امور خود قرار دهد. وهرگز ما خود را در اوج نمي دانيم.  مشكلات وموانعي در سر راه است، مسئله ي بازنشستگي همكاران كار آزموده ومجرب كه به واقع سرمايه هاي آموزش وپرورش محسوب مي شوند وما نمي توانيم از نظر قانوني در ساعات رسمي از وجود آنها استفاده كنيم .مشكل دوّم كسر وكمبود سرانه ي دانش آموزان است كه لازم است يك اعتبار خاصّ وويژ ه جهت هزينه هاي شبانه روزي و مسائلي از اين دست اختصاص يابد ونيازهاي ساختماني وتجهيزات آموزشگاه رفع شود زيرا بسياري از مشكلات آموزشي مانيز در رابطه با آن است.

5- برنامه هاي شما براي سال تحصيلي جديد چيست؟
انشاا... اگر توفيق الهي با ما باشد تلاش خواهيم كرد نه تنها سطح آموزشي ورشد خودمان را حفظ كنيم بلكه در همه ي سطوح، از جمله  مسابقات استاني وكشوري والمپيادها بتوانيم افتخارات بيشتر و ارزشمندتري را براي عزيزان فراهم آوريم. از برنامه هاي مؤثّر ومورد نظر، برقراري كلاسهاي تقويتي ويژه به صورت گزينشي جهت دانش آموزان ضعيف وتوانمند سازي وهم سطح نمودن دانش آموزان در يك پايه تحصيلي وايجادكارگروههاي ويژه وتخصّصي در همه ي پايه ها زير نظر دبيران خبره وارجمند است،  همچنين برقراري آموزشهاي يكنواخت كه قبلاً نيز معمول بوده از ديگر برنامه ها است، لذا با سطحي بالاتر وبا بهبود كيفيّت به صورت مطلوب تر برگزار گردد.
6- عدّه اي معتقدند مدارس نمونه واستعدادهاي درخشان نخبه ها را جذب مي كنند و با استفاده ازامكانات نامحدود آنها را تحويل دانشگاه مي دهند يعني نخبه پرور نيستند جواب شما چيست؟
اين موضوع تازه اي نيست ولي دقيقاً خلاف اين تصوّر است. زيرا اوّلاً بايد عرض كنم مدارس خاص برابر مصوّبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي تأسيس شده وبراساس دستورالعمل هاي  اجرايي تلاش مي كنند نيروهاي كارآمد وبرجسته ومؤثّر را براي رشد وپيشرفت كشور تربيت كرده،  زمينه سازي لازم را فراهم نمايند واين موضوع تنها به كشور ما اختصاص ندارد. در همه ي  كشورها مرسوم است. در كشورهاي پيشرفته ي دنيا هم افراد مستعدّ وآنهايي كه قابليّت بهتري براي كسب وتحصيل علوم وفنون امروزي را داشته باشند با امكانات ويژه حمايت مي كنند وراه را براي رشد آنها هموار مي كنند. بايد اذعان كنيم ما هنوز در ابتداي راه هستيم ومحصولات نهايي اين تلاش وكوششها هنوز به خوبي وارد كشور نشده و فراگير نشده است و اين مطلب نيز درست نيست كه نخبه هاي كشور را مدارس خاص جذب مي كنند بلكه ما دانش آموزان مستعد را از همه نقاط روستايي وشهري وآنهايي كه درمناطق محروم امكانات تحصيلي مناسب برايشان فراهم نيست وچه بسا با سطح نمرات ضعيف نيز هستند گزينش مي نماييم ودر طي چند سالي كه در آموزشگاه تحصيل مي كنند با استفاده از وسايل كمك آموزشي و بهره مندي از كتابخانه ي مجهز توان بالقوه ي خود را به صورت بالفعل در مي آورند. ورشد وپيشرفت مي كنندو اگر دانش آموزان ما در سطح نخبگان محسوب مي شوند نتيجه وتلاش بي وقفه خودشان واهتمامي است كه مسئولين ودست اندركاران  وكادر آموزشي براي آنان دارند.

7- دربين دبيرستانهاي نمونه كشور چه جايگاهي داريد؟
اگر نگوييم رتبه اوّل را بين مدارس نمونه ي كشور داريم  ولي با توجه به سطح تحصيلي دانش آموزان ورودي ونتايجي كه بعداز فارغ التّحصيل شدن از آموزشگاه به دست مي آورند واستقبال شديدي كه از مدارس استانهاي ديگر از اين آموزشگاه داشته و به طور مكرّر  از آن بازديد مي نمايند، خود دليل خوبي بر اين است كه  اين آموزشگاه جايگاه ويژه اي در سطح كشوردارد و اگر مورد ارزيابي واقع شود حرف اوّل را در مدارس نمونه مي زند ومي دانيم بيشترين تعداد قبولي و به لحاظ نوع رشته هاي انتخابي هم به ما اختصاص دارد ودر مجموع كلّ استان نيز مي دانيم شانزدهمين سالي است كه استان يزد بيشترين قبولي را در سطح آموزش عالي دارد .

8- 23 سال ازآغاز فعّاليّت اين دبيرستان مي گذرد . آيادر نظر نداريد يك روز تمام دانش آموزان ومعلمان سابق اين مدرسه را دركنار هم جمع كنيد؟
البتّه در نظر داريم اين كار قبلاً نيز مرسوم بوده وما نيز انجام داده ايم در سال گذشته ما از  پيش كسوتان وكادر آموزشي سابق دعوت نموده ومراسمي از تلاش گران اين عرصه كه امروزه ما ارائه دهنده كار وتلاش آنها هستيم و راه وروش انها را پيگيري مي كنيم  برگزار كرده وازآنها قدر داني وتشكّر شده است ودر سال تحصيلي گذشته نيز از همه ي فارغ التّحصيلان آموزشگاه كه امروزه بسياري  از آنها در مصادر امور قرار دارند دعوت به عمل آمد و در گرد همايي خوبي از آنها تقدير شد ومراسم به ياد ماندني خوبي بود.

9- در كنكور امسال دبيرستان ملك ثابت توانسته چه مقامهايي را كسب نمايد؟
الحمدا.. امسال نيز فارغ التحصيلان اموزشگاه خوب درخشيدند.  همان طور كه عرض شد تعداد زيادي از دانش آموزان رشته تجربي فقط در رشته دكتراي پزشكي و سايرين نيز در رشته هاي وابسته پذيرفته شده اند. مثلاً از يك كلاس 11 نفر در دكتراي پزشكي سراسري پذيرفته شدند و 98%  از دانش آموزان رشته هاي رياضي وفيزيك نيز در رشته هاي مهندسي وآن هم در دانشگاههاي معتبر ومادر قبول شدند واين سند افتخاري است براي استان يزد وخودشان وخانواده هاي محترم آنها وهمه دست اندركاران آموزشي واداري كه زحمت كشيده اند واميد وارم مقبول درگاه الهي نيز واقع گردد.